两种态度一张书皮

掌上济宁讯（济宁晚报全媒体记者  赵煦）每年开学季，文具店最显眼的货架上，各种规格、材质的书皮最受欢迎，它们透明或半透明，被塑料膜包裹着。包书皮是每个学期第一周的固定仪式，承载着家长对孩子新学期的期许——用一层保护壳，守护课本一学期的整洁。这项看似简单的工作，却在今秋开学季引发了意想不到的讨论和分歧。

仪式派：甜蜜的亲子时光

开学第一天晚上，家长张女士和7岁的儿子坐在客厅餐桌前，周围散落着剪刀、透明书皮和刚发的新课本。对于张女士而言，包书皮不是负担，而是珍贵的亲子互动。

“平常工作忙，真正能陪孩子的时间不多。每学期包书皮的时候，我们可以一起聊聊天，他也会告诉我对新学期的期待。”张女士很熟练地剪去书皮多余的部分，“这已经成为我们家开学前的仪式了。”

像张女士这样享受包书过程的家长不在少数。他们认为这不仅是保护书本的实际需要，更是传递爱护物品、认真对待学习的价值观的契机。“我小时候，上学最开心的时刻不是考试得满分，而是新书发下来的时候，可以说是全家总动员，爸爸拿出旧挂历纸或者其他合适的纸张，认真包好课本并用胶带固定，妈妈用毛笔写上科目、班级和姓名，最后我负责画上装饰，一家人分工合作，特别温暖。”张女士回忆说，当时的物质条件有限，全家人都会帮忙攒书皮，“我最喜欢牛皮纸包的书皮，所以爸爸一有机会找到合适的牛皮纸，或者薄厚适中的漂亮包装纸，都会留下来，用书本压平攒着为我包书皮用。”后来毕业了，张女士家里还有很多父亲攒的好看的纸。

拒绝派：职场家长心生无奈

“每天下班回到家已经晚上七八点，还要做饭、检查作业，现在又让包书皮，真的有点崩溃。”在某职业培训学校工作的陈康抱怨道，“这明明应该是孩子自己的事情，为什么变成了家长的作业？”

陈康的困惑代表了许多职场家长的心声。他们认为，包书皮这类任务不仅占用了本就不多的休息时间，还无形中剥夺了孩子自己动手的机会。

“我女儿今年上三年级，完全可以自己学习包书皮，但老师要求必须由家长完成，因为孩子贴得不够整齐。”一位家长在采访中表示不解，学校是不是应该多锻炼一下孩子的动手能力？

“手残党”：技术门槛遇到挫败感

“我从来没有成功包好过一本书。”在银行工作的王戎煜苦笑着说，“每次不是有气泡就是剪歪了，孩子还对书皮有要求，现成套上的他不用，必须要手工贴的，我都是请同事帮忙。”

像王先生这样的“手残党”家长不在少数。虽然包书皮看似简单，但要做得平整、无气泡确实需要一定技巧。各类视频平台上，包书皮教学视频的播放量常常高达数十万次，评论区充满了家长们的求助和交流。

“我买了三种不同的书皮，看了无数个教程，还是包不好。”在网络公司上班的孙程杰说，每次看到群里其他家长晒的完美照片，他就感到特别挫败，孩子也不开心。这种挫败感不仅来自于技术上的困难，更来源于担心自己做得不够好会影响孩子在老师眼中的形象。

声音

家长：为啥不能出厂自带？

为什么书本不能出厂时就带保护封面？在众多讨论中，一些家长认为可以从源头上解决这一难题。

一位出版行业人士透露，增加保护封面会提高成本，每本书大概增加0.5至1元，目前教材采购价格控制严格，出版社暂时没办法增加这个设计。另一方面，教育部门对教材规格有统一要求，包括尺寸、重量等都有明确规定，增加保护封面可能需要重新审批，这也是阻碍改革的原因之一。

学校：保护教材与统一管理

面对家长的种种质疑，学校也有自己的考量。“教材循环使用是国家的政策，保护好书本可以延长使用寿命，减少浪费。”城区某小学教务处主任解释称，学校要求包书皮是出于保护教材的考虑。

此外，统一包书皮也有助于班级管理。“如果所有学生的书都包着统一的书皮，看起来更整齐，也避免了学生之间攀比封面图案。”一年级班主任程老师说。

记访采访

记者在采访中得知，不少学校对“谁”包书皮并没有要求，高年级动手能力强的孩子可以自己操作，学校不强制要求完美无瑕。

家长群体中也自发形成了互助小组，手巧的家长帮助“手残党”家长，共享技巧和资源。一些社区还开办了包书皮小课堂，让这项任务变成了社区互动的趣味活动。有的商家生产销售了分段式书皮，让粘贴更加容易。

包书皮之争看似小事，却折射出当代教育中的诸多矛盾与困境。在标准化与个性化、实用性与仪式感、环保与便利之间，寻找平衡点需要学校、家长和社会各方的共同努力与理解。

或许某一天，随着教材设计的改进，包书皮会成为历史。但在这个过程中学到的相互理解与寻求共识的能力，却将是孩子成长中更宝贵的财富。

市面上的书皮主要分为三类各有隐忧

塑料书皮：最常见、价格低廉且包裹方便，是多数家长的初始选择。部分低价塑料书皮可能使用回收料或添加过量增塑剂（如邻苯二甲酸酯），长期接触影响孩子健康。尽管如今多数正规产品会标注“环保无毒”，但家长仍需仔细甄别，毕竟货架上不乏无品牌、无标识的“三无产品”，仅凭肉眼难以判断安全性。

纸质书皮：包括牛皮纸、包装纸等，因“天然无异味”成为追求环保家长的首选。但纸质书皮的缺点同样明显：防水性差，孩子不小心洒上墨水、牛奶，书皮很容易受潮变皱；耐磨性也弱，书包里的文具摩擦几下，书角可能卷边、破损，往往用不到半学期就得重新包，反而增加麻烦。

自粘书膜：介于塑料与纸质之间，自带粘性、贴合度高，能让课本看起来更整齐。但这类书膜的“粘性”是把双刃剑——粘得太牢，到期末想撕掉时，可能会带掉课本封面的纸张；若粘性不足，又容易在使用中脱落。更关键的是，部分自粘书膜的胶层含有挥发性物质，打开包装时会有轻微异味，让敏感的家长心存顾虑。

面对三类书皮的“各有优劣”，不少家长陷入“两难”：选塑料怕不安全，选纸质怕不耐用，选自粘又怕胶层有问题。有家长调侃：“现在包书皮，比给孩子选奶粉还谨慎。”